Individuálne aktivity
Vážení rodičia, individuálne aktivity, ktoré ponúkame, pomáhajú predchádzať školským ťažkostiam detí, resp. pomáhajú, aby sme prípadné oslabenia niektorých oblastí zachytili čo najskôr. Prihlásiť dieťa na individuálnu aktivitu odporúčame rodičom vtedy, ak rodič chce vedieť, či sa čítanie a ostatné zručností jeho dieťaťa rozvíjajú primerane, či nie je potrebné niektoré oblasti, ktoré sú dôležité pre úspešné napredovanie v škole posilňovať (trénovať). Dieťa je možné prihlásiť na aktivitu aj vtedy, ak už dieťa nejaké ťažkosti v škole má. U predškolákov sú individuálne aktivity vhodné, ak sa deti pripravujú na nástup do školy, ale aj pre deti, ktorým bol odporúčaný odklad a tiež vtedy, ak si dieťa vyžaduje v škole, v materskej škole alebo doma veľa pozornosti, ak rodič pozoruje, že dieťa má v niektorých oblastiach ťažkosti. Milí rodičia, ak sa Vám niektorá aktivita páči a nie ste si istí, či je vhodná pre Vaše dieťa, pokojne nám napíšte a pomôžeme Vám s tým.
Individuálne trénovacie a podporné aktivity:
Stimulačné
cvičenia pre predškolákov
- aktivita je určená deťom pred nástupom do 1. ročníka, ale aj deťom s odkladom. Počet a frekvenciu
stretnutí si dohodneme s rodičom.
Individuálne stretnutia s dieťaťom pri hre - aktivitu
odporúčame deťom, ktoré vyžadujú viac pozornosti, deťom s prejavmi hnevu,
s ťažkosťami v správaní v MŠ, v škole, doma,..., priebežne
konzultujeme s rodičmi, počet a frekvenciu stretnutí si dohodneme
s rodičom.
Podporné aktivity pre žiakov 1. ročníka - aktivita je určená deťom, ktoré potrebujú posilňovať (trénovať) niektoré oblasti. Poskytujeme aj poradenstvo pre rodiča pri práci s dieťaťom doma. Počet a frekvenciu stretnutí si dohodneme s rodičom.
Reedukačné cvičenia pre žiakov 2. - 4. ročníka - aktivita je určená deťom, ktoré potrebujú precvičiť niektoré oblasti. Počet a frekvenciu stretnutí si dohodneme s rodičom.
Individuálne diagnostické aktivity :
Skríning
školských zručností
žiakov 1. ročníka - aktivitu
odporúčame jednoznačne všetkým prvákom. Skríning pozostáva
z písomnej a ústnej časti, súčasťou je aj krátky rozhovor s dieťaťom.
U detí často odhalíme oslabenia,
ktoré im v 1. ročníku nemusia spôsobovať výrazné ťažkosti, ale ak sa
nepodchytia včas, ťažkosti sa potom môžu prejaviť vo vyšších ročníkoch, kedy je
náprava omnoho dlhšia a náročnejšia. O výsledku
skríningu budú rodičia informovaní formou osobnej konzultácie. Skríning realizujeme v druhom polroku, presný termín dohodneme po
prihlásení.
Skríning čítania - odporúčame všetkým žiakom 2., 3., 4. ročníka, aktivita je vhodná aj pre žiakov 5. a 6. ročníka. Mnohé deti čítajú "dobre", ale z dlhoročných skúsenosti vieme, že táto aktivita má zmysel aj pre "dobrých" čitateľov. U detí pri čítaní sledujeme a vyhodnocujeme: absolútny výkon, relatívny výkon, vlastný pokrok žiaka. Pri stretnutí s dieťaťom prebehne vždy okrem čítania aj krátky rozhovor. Dôležitou súčasťou je tiež povzbudenie a "návod", ako postupovať pri odstraňovaní nedostatkov. O výsledku skríningu budú rodičia informovaní formou osobnej konzultácie. Skríning čítania realizujeme počas celého školského roka, presný termín dohodneme po prihlásení.
Špeciálnopedagogická diagnostika - realizujeme komplexné posúdenie ťažkosti dieťaťa, ktoré pozostáva z úvodnej konzultácie s rodičom, ďalej nasledujú väčšinou dve stretnutia s dieťaťom, následne pozorovanie dieťaťa na vyučovaní, konzultácia s triednou učiteľkou a školskou špeciálnou pedagogičkou a záverečná konzultácia s rodičom. Pozorovanie dieťaťa v škole a konzultáciu s triednou učiteľkou a školskou špeciálnou pedagogičkou realizujeme len s písomným súhlasom rodiča. Ak rodič prihlási dieťa, ktoré má ťažkosti v škole, diagnostiku za účelom vhodnej intervencie realizujeme čo najskôr po prihlásení. Podľa dohody s rodičom realizujeme aj konzultáciu s triednou učiteľkou a pozorovanie dieťaťa na vyučovaní.
Skríning
školskej pripravenosti predškolákov - aktivita
pozostáva z troch stretnutí, a to: úvodná konzultácia s rodičom,
stretnutie s dieťaťom, záverečná konzultácia s rodičom. V prípade
zistenia oslabených oblastí , môže dieťa pokračovať v individuálnych
stimulačných cvičeniach. Presný termín dohodneme po prihlásení.
Miesto konania: ak o skríning školských zručností prvákov, resp. skríning čítania v 2., 3., 4., 5., 6. ročníku prejavia záujem rodičia celej triedy, vieme realizovať tieto aktivity v škole - so súhlasom riaditeľa školy